С Новым годом! Волшебства,
Смеха, счастья и тепла,
Мира, радостей, достатка
И во всех делах порядка!

Пусть все серое, плохое
Старый год возьмет с собою.
Впредь лишь светлые мгновенья
Создают пусть настроенье!
© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/noviy-god/

Информационно-методический отдел информирует, что в рамках проведения информационно-разъяснительной работы по подготовке к ГИА:

1) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки запустила навигатор по материалам, которые будут полезны выпускникам и педагогам при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. «Навигатор ГИА» размещен в специальном разделе на сайте Рособрнадзора ИпрМ/пау-яйа.оЬшас12от.яо\/.ги

2) ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» открыл новый раздел, где будут публиковаться материалы для самостоятельной подготовки к ГИА по всем учебным предметам. Новый раздел «Навигатор подготовки» размещен на официальном сайте ФИПИ Нары/Плотти/паИяагот-роояотоукй

3) ФГБУ «Федеральный центр тестирования» подготовил демонстрационную версию тренажера для ЕГЭ по «Информатике и ИКТ» в компьютерной форме. Тренажер размещен на официальном сайте ФЦТ 11ггр://1‹е9е.ти5ге$т.ш

Информация в данных разделах будет дополняться и обновляться с учетом актуальных изменений. 

Активные ссылки в разделе Государственная Итоговая Аттестация (меню справа)

"Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен" — эти слова высечены на Могиле Неизвестного Солдата в Москве. Они считаются неофициальным символом даты, посвященной памяти тех, кто отдал жизнь во имя мира, но остался безымянным. 

3 декабря в нашем селе  состоялась церемония возложения цветов, посвященная Дню Неизвестного Солдата. Почтить память павших воинов  к памятнику погибших односельчан пришли обучающиеся 6 класса с классным руководителем Епанчиной Светланой Васильевной. Участники церемонии почтили память погибших минутой молчания, затем возложили цветы к памятнику.

Эта памятная дата напоминает о воинской доблести и бессмертном великом подвиге российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за её пределами, чьё имя осталось неизвестным.

День неизвестного солдата – это сравнительно новая памятная дата в российской истории, отмечается ежегодно – 3 декабря. Этот памятный день призван увековечить память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг советских и российских воинов, которые погибли в боевых действиях и чьим имена остались неизвестными. Впервые День неизвестного солдата в нашей стране отметили в 2014 году. Дата 3 декабря была выбрана не случайно. Именно в этот день 3 декабря 1966 года, в ознаменовании 25-й годовщины разгрома немецко-фашистских войск под Москвой, прах неизвестного солдата из братской могилы советских воинов на 41-м километре Ленинградского шоссе (на въезде в город Зеленоград) был перенесен и торжественно захоронен у стены Московского Кремля в Александровском саду.

Пройдите по ссылке и ознакомьтесь с информацией об истории этой даты

https://topwar.ru/104863-3-dekabrya-v-rossii-otmechaetsya-den-neizvestnogo-soldata.html

Отдел образования администрации Сакского района во исполнение письма Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 27.11.2020 № 2511/01-15сообщает о проведении цикла Всероссийских открытых уроков в рамках Всероссийского проекта «Открытые уроки» федерального проекта «Успех каждого ребенка».

Даты проведения открытых уроков: 30 ноября, 4 декабря, 8 декабря, 10 декабря, 17 декабря, 24 декабря 2020 года.

Время проведения: 11-00 по московскому времени.

Трансляция уроков будет проводиться на официальном сайте открытыеуроки.рф.

С наступлением зимы потенциальных опасностей на улице становится больше, следовательно, актуальна проблема формирования у детей навыков безопасного поведения в зимнее время года.

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты.

Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые и, казалось бы, само собой разумеющиеся правила.

«Одежда для зимней прогулки»

Собираясь на прогулку, заботливых родителей всегда мучает вопрос: как одеть ребенка, чтоб он и не замерз, и не перегрелся? Надо помнить главное: ребенка не надо кутать! Перегрев не лучше, чем охлаждение. Найдите золотую середину! Кроме того, одежда не должна сковывать движения, она должна быть удобной, легкой и теплой одновременно. Зимняя обувь,  как и любая другая, должна быть удобной. Даже теплым, но все равно собирающим снег, ботинкам лучше предпочесть сапожки, в которые можно заправить штанины, изолировав от попадания снега. Проследите, чтобы подошвы были рельефными - ребенок меньше будет скользить по снегу и льду. Чтобы застраховаться от потери варежек или перчаток, пришейте к ним резинку.

Также опасность может подстерегать на водоёмах: лед зимой в нашем регионе очень тонкий!  Как уберечься от переохлаждения смотрите в разделе "Информация"

Уважаемые родители и учащиеся! Завтра в 11.00  пройдет Всероссийский открытый урок «Большая стройка» (далее – Урок), направленный на знакомство школьников с профессиями строительной области.

Трансляция Урока будет проводиться на официальном сайте проекта (https://открытыеуроки.рф), а также на официальной странице Министерства просвещения Российской Федерации в социальной сети «ВКонтакте».

Что такое ксенофобия?

Это страх или ненависть к кому-либо или чему-либо чужому; восприятие чужого, как опасного и враждебного. Возведённая в ранг мировоззрения, может стать причиной вражды по принципу национального, религиозного или социального деления людей.

Ксенофобия имеет биологическое объяснение, как инстинкт самосохранения, желания сохранить себя и свой будущий род. Подобное явление можно наблюдать и у животных в межвидовом поведении, когда проявляется сильная нетерпимость к особям, не принадлежащим данному виду, стаду и т.п.

Наибольшему проявлению ксенофобии подвержены те группы, которые чувствуют угрозу своей социальной идентичности. Она достаточно ярко выражена у молодых людей и школьников, проживающих в малых, преимущественно однородных по этническому составу городах, или наоборот в плотно населенных мегаполисах, где довольно часто случаются социальные конфликты.

Стремление человечества разделять мир на "своих" и "чужих" неистребимо. Такая особенность человека может быть использована в разных целях, в том числе и в таких, которые эквивалентны территории, власти, капиталу и материальным ценностям. Как правило, эти цели остаются за кадром. А вот поводы, которые изобретаются для их реализации и даются на откуп массовому сознанию, часто не отличаются особой аргументированностью. Нелепые и абсурдные, они, тем не менее, могут поднять на мятеж толпы людей, спровоцировать кровопролитные войны.

То есть неприятие какого-либо человека может возникнуть только за то, что он отличается цветом кожи, чертами лица, физическими качествами. Каждый человек в России проходит через испытание ксенофобией, потому что Россия многонациональное государство и у каждого народа свои культурные и национальные традиции и особенности. И пройти это испытание с честью можно лишь уважая традиции и особенности этих народов. Понятие ксенофобии неразрывно связяно с такими понятиями как «Расизм», «Шовинизм», «Сегрегация».

Какие действия необходимо совершить или совершать, чтобы избежать этих явлений в своей жизни?

Способ 1. Совершение добрых дел.

Ненависть - это открытая атака на толерантность и правила хорошего тона. Ненависть необходимо останавливать добрыми делами.

Способ 2. Следует объединяться.

Лишь вместе, совместно с друзьями и единомышленниками можно преодолеть эти явления.

Способ 3. Поддерживайте жертв.

Жертвы «преступлений ненависти» особенно уязвимы - они чувствуют страх, беспомощность и одиночество. Их атакуют только за то, что они есть - за их цвет кожи, национальность, сексуальную ориентацию. Молчание усугубляет их изоляцию.

Способ 4. Собирайте информацию.

Вы должны знать «группы ненависти». Их необходимо идентифицировать, понять их символику и программу. Чтобы правильно реагировать, Вам необходима точная информация и знание предмета.

Способ 5. Предлагайте альтернативу.

Ненависть не запрещена законом. Ксенофобы имеют право проводить мирные демонстрации. Но таким людям нужно предложить альтернативу.

Способ 6. Не участвуйте в митингах и демонстрациях, пропагандирующих ненависть.

Способ 7. Необходимо говорить о проблеме ксенофобии.

Ксенофобия должна быть объяснена и осуждена. Необходимо стремитесь доказать, что ненависть разрушает, а единство - помогает миру и процветанию.

Способ 8. Обращайтесь к лидерам.

Политики и чиновники могут оказаться ценными союзниками в борьбе с ксенофобией.

Способ 9. Воспитай себя.

Если вы будете объяснять кому-либо что такое толерантность. Воспитайте её сперва в себе. Главное средство борьбы с ненавистью - воспитание людей, которое начинается с самого себя.

С целью информирования молодежи и общественности о возможностях получения дополнительного образования, среднего профессионального и высшего образования в Республике Крым, а также создания системы навигации обучающихся, Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым направляет каталог Республиканской выставки «Образование и карьера», а также видеоролики образовательных организаций дополнительного образования, среднего профессионального и высшего образования, расположенных на территории Республики Крым.

Более подробную информацию смотрите в меню слева в разделе "Активные каникулы"

_{Противопожарная безопасность в школе для учащихся старших классов сводится к следующим правилам:}

1. _{Следить за детьми, чтобы они не играли с огнем.}
2. _{Не нагревать предметы из неизвестного материала.}
3. _{Не оставлять включенные электроприборы без присмотра, а уходя из дома выключать их из сети.}
4. _{Не использовать горючие средства для разжигания костров, печей.}
5. _{Тушить костры до конца.}
6. _{Не поджигать сухую траву или тополиный пух.}
7. _{Не кидать в урны горящие спички.}
8. _{Не протирать включенные электроприборы влажной тряпкой.}
9. _{Не вешать корзины с цветами над электроприборами или проводами.}
10. _{Не тушить загоревшиеся электроприборы водой.}
11. _{Звонить в пожарную службу при обнаружении даже самого мелкого пожара.}

_{Это самые основные правила пожарной безопасности. В школе и дома детей нужно проверять и контролировать на их знание. Ведь не все школьники одинаково посещают занятия, и вполне может получиться так, что ребенок пропустит урок по пожарной безопасности. Поэтому все родители сами должны учить детей тому, как обращаться с огнем и как от него спасаться.}

_{Основные правила поведения при пожаре.}

_{Когда возникает пожар, нередко в панику бросает не только детей, но и взрослых. Но если последние хотя бы в общих чертах знают, что делать при пожаре, то школьники могут испугаться не на шутку и растеряться. Чтобы этого не было, ребенка нужно учить тому, как вести себя при малейшем признаке пожара, чтобы спасти себя и детей помладше.}

_{В первую очередь ребенку необходимо сразу позвонить в пожарную службу «01» или службу спасения «112» и дать по телефону точную информацию о местонахождении здания.}

_{Нельзя оставаться в горящем помещении и прятаться в шкафы или иные предметы мебели. Если пожар случился в квартире, нужно срочно ее покинуть, закрыв за собой дверь. Если в помещении есть дети, их необходимо вывести. Если путь к выходу лежит через горящую комнату, то необходимо закрыть в нее дверь и звать на помощь через окно.}

_{Если пожар возник в подъезде, нужно оставаться в квартире и не открывать дверь до тех пор, пока огонь не будет потушен. При проникновении дыма в квартиру необходимо открыть окна.}

_{Эти простые правила, которые помогут человеку не растеряться при пожаре и спастись от огня, должны знать все школьники, начиная с младших классов. Теоретические и практические занятия по пожарной безопасности в школах необходимо проводить как можно чаще, но не менее важную роль в обучении детей обращению с огнем должны выполнять родители школьников.}

Мы продолжаем публиковать правила пожарной безопасности и правильного поведения в экстренных случаях. Возможно, эта информация спасёт чью-то жизнь.

_{Если на человеке горит одежда:}

1. _{Если на вас горит одежда, ни в коем случае не пытайтесь бежать, огонь будет разгораться еще сильнее.}
2. _{Нужно как можно быстрее сбросить горящую одежду, постараться сбить пламя – падайте на землю и катайтесь, если поблизости есть лужа или снежный сугроб – падайте в них.}
3. _{Если находитесь в помещении, можно набросить на себя какую-нибудь плотную ткань (одеяло, покрывало, пальто), только оставляйте открытой голову, чтобы не задохнуться дымом.}
4. _{До приезда врачей не снимайте самостоятельно одежду с обожженных участков тела!}

_{Первая помощь при ожогах:}

1. _{Приложите к месту ожога влажную и холодную ткань, хорошо, если есть}
2. _{стерильный бинт, салфетки (обычно они есть в аптечках у водителей), можно смачивать пораженный участок холодной водой.}
3. _{Не отдирайте одежду от пораженных участков, не смазывайте ожог маслами и мазями, ждите приезда скорой помощи.}

_{Правила пожарной безопасности в лесу:}

1. _{Нельзя разводить костры в жаркую, сухую, ветреную погоду.}
2. _{Разжигать костры следует в специально предназначенных для этого местах.}
3. _{Хорошо, если около места разведения костра будет вода и ветки для захлестывания огня на случай распространения пламени.}
4. _{Не желательно разводить костры рядом с деревьями – это небезопасно и может привести к гибели деревьев.}
5. _{Если в лесу начался пожар, главное – не дать огню распространиться. В случае, если потушить огонь своими силами не получается, необходимо срочно сообщить о пожаре в пожарную службу по номеру «01».}
6. _{При тушении возгораний своими силами можно использовать, кроме воды, способ «захлестывания огня по кромке пожара», для этого подойдут зеленые ветви, можно засыпать кромку пожара грунтом, для перекрытия доступа воздуха и охлаждения горящих материалов.}

Основные правила поведения при пожаре

Эти правила очень важно запомнить детям.
Если в доме возник пожар и рядом нет взрослых, что делать:

1. Не паниковать, постараться быть собранным и внимательным.
2. Вызвать пожарную службу по телефону 01. Сообщить свою фамилию, точный адрес, этаж, сказать, что и где горит.
3. Если возможно сообщить о пожаре соседям.
4. Небольшое возгорание можно попытаться затушить подручными средствами, если в доме нет огнетушителя: кроме воды, которую необходимо во что-то набирать, подойдет мокрая ткань (простыни, полотенце), плотное одеяло, подойдут также песок, земля, если они есть в доме.
5. Не пытайтесь погасить сильный пожар самостоятельно, старайтесь быстрее покинуть помещение.
6. Нельзя прятаться под кровать, в шкафы, в ванную комнату, нужно постараться покинуть в квартиру.
7. Дым не менее опасен, чем огонь. Если в помещении дым, нужно закрыть нос и рот влажным платком или шарфом, лечь на пол и ползком пробираться к выходу – внизу дыма меньше.
8. Если произошло возгорание в бытовом электроприборе, нужно попытаться выдернуть вилку из розетки или обесточить через электрощит.
9. Если загорелся телевизор, его необходимо обесточить, накрыть плотной тканью, если он продолжает гореть, можно попробовать залить воду, через отверстие в задней стенке, только при этом, в целях безопасности, нужно стоять сбоку, так как экран может взорваться.
10. Если пожаром охвачена одна из комнат, нужно плотно закрыть дверь горящей комнаты и постараться уплотнить дверь, смоченными в воде тряпками, там, где есть щели, чтобы не проходил дым.
11. Если горит соседняя квартира, и в тамбуре, и на лестничной площадке огонь, и нет возможности выхода по лестнице на улицу, необходимо уплотнить входную дверь в квартиру и поливать ее водой до приезда пожарной бригады.
12. Если придется пробираться через помещение охваченное огнем, нужно облить себя водой, намочить одеяло или покрывало, накрыться им, набрать в легкие воздуха, постараться задержать дыхание и как можно быстрее преодолеть опасное место.
13. Если нет возможности выбраться из горящей квартиры, надо выйти на балкон, плотно закрыв за собой дверь. Лучше не спускаться с балкона с помощью простыней или веревок – это очень опасно.
14. Во время пожара в подъезде лифт может отключиться, поэтому пользоваться им нельзя ни в коем случае.

Что нужно делать в период активной циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ) для того, чтобы предотвратить собственное заражение и обезопасить окружающих, если заболели вы?

Возбудители всех этих заболеваний высоко заразны и передаются преимущественно воздушно-капельным путем.

В разделе "Профилактика распространения covid" размещена подробная информация о симптомах болезни, мерах её профилактики. Ознакомьтесь с информацией и сохраните здоровье себе и своим близким!

Ответьте на вопрос горячей линии

Терроризм - это слово несёт угрозу. Это всегда страшно!

Терроризм – это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремится достичь своей цели при помощи насилия. Террористы - это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие. Часто жертвами терроризма становятся невинные люди, среди которых есть и дети.

Террор – запугивание, подавление противников, физическое насилие, вплоть до физического уничтожения людей совершением актов насилия (убийства, поджоги, взрывы, захват заложников).

Правила поведения в случае угрозы террористического акта.

Помните – ваша цель остаться в живых!

• Не трогайте, не вскрывайте, не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, т. к. это может привести к взрыву.
• Сообщайте взрослым или в полицию.
• Если же вы всё-таки оказались заложником, не допускайте действий, которые могут спровоцировать террористов к применению насилия или оружия.

https://youtu.be/oMNaQdbeAlg

Вода — опасная стихия даже для взрослого человека, а для детей она опасна вдвойне. Причем несчастья случаются чаще всего не с теми малышами, которые не умеют плавать (как правило, они не заходят глубоко в воду), а с теми, которые мнят себя отличными пловцами. Поэтому безопасное поведение на воде детей в первую очередь зависит от родителей.
Самое первое и самое главное правило — дети дошкольного и младшего школьного возраста должны купаться строго под присмотром взрослых.
Подростки без сопровождения старших могут купаться только в специально отведенных для этого местах. Самое большое количество трагедий происходит именно в водоемах, не предназначенных для купания.
Родителям нужно не только рассказать ребенку все правила безопасности на воде, но и привить ему навыки поведения в критической ситуации. Очень важно научить подростка не паниковать и понимать, как нужно себя вести и что предпринимать. Полезно будет овладеть техникой отдыха на воде для того, чтобы в случае необходимости ребенок сумел отдохнуть, а потом, придя в себя, плыть дальше.
Плескающиеся в воде дети обычно делают это очень эмоционально и производят много шума. Внезапно наступившая тишина обязательно должна насторожить родителей.
Перед поездкой в лагерь или на курорт следует четко объяснить ребенку, что такое безопасное поведение на воде и чем грозит несоблюдение правил.

Поздравляем всех с новым учебным годом!

Желаем творческих успехов, вдохновения, усердия и отличного настроения!

Сообщаем, что линейка, посвящённая 1 сентября в этом году будет проходить только для 1, 9 и 11 классов. У остальных учеников День Знаний  пройдёт в классных комнатах. 

Родители учеников 1, 9 и 11 классов могут присутствовать на линейке, но строго соблюдать масочный режим.

Уважаемые родители. С 10.08.2020г. по 23.08.2020г. организована работа дневной тематической площадки в дистанционной форме. Утверждена  Программа дневной тематической площадки в дистанционной форме для обучающихся 1-7 классов. Время  работы дистанционной тематической площадки с 09ч. до 12.00. Если кто - то желает поучаствовать, подключайтесь завтра, 10 августа.

Познакомиться с планом тематической площадки, а также узнать более подробную информацию о её проведении вы можете  в разделе "Информация" в рубрике "Тематическая дистанционная площадка 2020"

Уважаемые посетители нашего сайта! Просим Вас принять участие в независимой оценке качества образования МБОУ "Наташинская СШ". Полученные данные будут использованы с целью повышения качества услуг для населения. Просим Вас ответить на несколько вопросов анонимной анкеты. Большинство вопросов уже содержат варианты ответов- Вам только нужно выбрать наиболее соответствующий Вашему мнению. Переходите по ссылке

https://cawi.simpleforms.ru/NAoOQfXw1E2LF2wfDZUEwA#/Panel/a15d5fec-5434-49ca-a5ca-2024147f647f/TextBlockField