Приложение
к основной образовательной
программе начального общего образования
МБОУ «Наташинская средняя школа»
(приказ от 24.08.2023 №169)
СОГЛАСОВАНО
на заседании педагогического совета
протокол №11 от «21» августа 2023 г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ
«Наташинская средняя школа»
_____________Л.Р. Сейтумерова
Приказ от 30.08.2023 г. №206

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5-7 классы
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Наташинская средняя школа» Сакского района Республики Крым
на 2023/2024 учебный год

с. Наташино, 2023 г.

1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности МБОУ «Наташинская средняя школа» для 57 классов составлен для основной образовательной программы основного общегообразования
в соответствии:
•
с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
•
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
•
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
•
ФГОС ООО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021г.
№287;
•
ФОП ООО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 №370.
•
Письмом Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03 «О
направлении методических рекомендаций»;
•
Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
13.04.2023г. №1988/01-15 (с изменениями от 05.07.2023г. №3632/01-14).
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной
программы (личностных, метапредметных и предметных), осуществляемая в формах,
отличных от урочной. План внеурочной деятельности представляет собой описание
целостной системы функционирования образовательной организации в сфере внеурочной
деятельности.
В связи с тем, что в МБОУ «Наташинская средняя школа» в 2023/2024 учебном году
осваивать ООП ООО по ФГОС- 2021 будут только 5–7-е классы, план внеурочной
деятельности сформирован с учетом предоставления права участникам образовательных
отношений выбора направления и содержания учебных курсов только для5–7-х классов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
•
условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый
состав;
•
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;
•
возможность обеспечить условия для организации разнообразных
внеурочных занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
•
особенности информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30
минут.
Продолжительность занятий:
- в 5-7 классах –45 минут.
При
проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за пять лет обучения – до 1750 часов
Для недопущения перегрузки обучающихся допускается перенос образовательной
нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность, на периоды каникул.

Направления и цели внеурочной деятельности.
Часы внеурочной деятельности использованы на социальное, творческое,
интеллектуальное, общекультурное, физическое, гражданско-патриотическое развитие
обучающихся, создавая условия для их самореализации и осуществляя педагогическую
поддержку в преодолении ими трудностей в обучении и социализации. Внеурочная
деятельность в МБОУ «Наташинская средняя школа» имеет воспитательную направленность
и соотнесена с рабочей программой воспитания МБОУ «Наташинская средняя школа».
План внеурочной деятельности состоит из обязательной и вариативной части.
Обязательная часть включает в себя: информационно-просветительские занятия
патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном»;
занятия по формированию функциональной грамотности «Развитие функциональной
грамотности», занятия направленные на удовлетворение профориентационных интересов и
потребностей обучающихся «Россия – мои горизонты». Вариативная часть плана внеурочной
деятельности состоит из: занятий, связанных с реализацией особых интеллектуальных и
социокультурных потребностей обучающихся Курс «Крымоведение», «В мире прекрасного»;
занятий, направленных на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в
творческом и физическом развитии «Театральные ступеньки», кружок «Рисуем вместе»,
«Секция. Спортивные игры», Кружок «Мы за ЗОЖ»; занятий, направленных на
удовлетворение социальных интересов и потребностей обучающихся Курс «Крымоведение»,
«Я ты, он, она».
Внеурочная деятельность в 5-7 классах представлена следующими курсами:
Информационно-просветительские занятия «Разговоры о важном».
Цель: Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям, ее
уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия «Разговоры о
важном» направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности
обучающегося, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в
обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном»
- разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими
аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием
сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения,
доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к
собственным поступкам.
Цель: Интеллектуальное развитие учащихся, формирование мышления, характерных
для математической деятельности и необходимых человеку в современном обществе для
общей социальной ориентации и решения практических проблем.
Форма организации: Практическая индивидуальная и фронтальная работа, работа с
презентацией и видеоматериалами, построение графиков и диаграмм, мини-исследования,
проекты.
Факультативный курс «Развитие функциональной грамотности».
Цель: Формирование у обучающихся готовности принимать ответственные и
обоснованные решения в области управления личными финансами, способности реализовать
эти решения.
Форма организации: Дискуссия, проектно-исследовательская деятельность, деловая
игра, практическая работа, юридическая консультация, правовая консультация, беседа,
круглый стол, творческая работа, викторина, решение практических и проблемных ситуаций.
3. Внеурочная деятельность по развитию личности, ее способностей представлена
следующими курсами:
Проект «Билет в будущее».
Цель: оказание помощи учащимся в выборе будущей профессии и образования,

научить ребят осознанно принимать решения.
Форма
организации:
Профориентационная
онлайн-диагностика,
профориентационные тесты, видео общение с профессионалами, совместные уроки с
родителями, проектная деятельность, беседы, дискуссии, коммуникативные и деловые игры,
консультации педагога-психолога, моделирующие профессиональные пробы, работа с
онлайн-клубами официального сайта «Билет в будущее».
Проект «Россия – мои горизонты».
Цель: формирование у подрастающего поколения готовности к профессиональному
самоопределению, ознакомление их с миром профессий, федеральным и региональным
рынками труда.
Форма организации: профориентационные программы, тесты, проектная
деятельность, онлайн-уроки, игры, мастер-классы и взаимодействие с представителями
разных профессий.
Занятия социальной активности «Я, ты, он, она».
Цель: Развитие познавательного интереса учащихся через создание информационнообразовательной среды, предполагающей практико-ориентированный подход и разнообразие
видов деятельности.
Форма организации: Конкурсы, смотры, выставки, акции, соревнования,
показательные выступления, праздники, викторины, проекты, игровые тренинги, беседы,
сообщения, экскурсии, встречи с интересными людьми, дискуссии, научные конференции.
Спортивная секция «Мы за ЗОЖ», секция «Спортивные игры»
Цель: Удовлетворение потребностей учащихся в формировании культуры здорового
образа жизни учащихся, достижение положительной динамики в развитии основных
физических качеств и показателях физической подготовленности, формирование потребности
в систематическом участии в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях.
Форма организации: Спортивные и товарищеские игры, соревнования, эстафеты,
работа в парах сменного характера, спортивные праздники.
Факультативный курс «Крымоведение».
Цель: Пополнять и совершенствовать свои знания о Крыме, осуществлять поиск
необходимой информации в литературных произведениях, периодических изданиях, сети
интернет.
Форма организации: проведение занятий в форме экскурсии, занятий- встреч с
информантами, практические работы, викторины, просмотр видеосюжетов.
Кружок «Рисуем вместе».
Цель: Развитие художественно-творческих способностей обучающихся средствами
нетрадиционного рисования и ручного труда.
Форма
организации: Беседы,
демонстрация,
индивидуальные
и
фронтальные практические занятия.

2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
Информационно-просветительские занятия
«Разговоры о важном».
Факультативный курс «Развитие
функциональной грамотности»
Занятия социальной активности «Я, ты, он,
она».
Кружок «Рисуем вместе»

Формы промежуточной аттестации
Тестирование

«Россия – мои горизонты»

Моделирующие профессиональные пробы,
анкетирование.

Курс «Крымоведение»

Тестирование, решение творческих задач.
Защита проекта, самостоятельное
проведение творческих акций.
Творческий отчёт о проделанной работе.

Защита проекта, самостоятельное
проведение творческих акций.
Спортивная секция «Мир спортивных игр». Состязания школьного, муниципального
уровней.
Состязания школьного, муниципального
Кружок «Мы за ЗОЖ»
уровней.
Творческий отчет о проделанной работе
Кружок «Рисуем вместе»

3. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Наименование
программы

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы
5

6

7

Патриотическое,
нравственное и
экологическое

Информационнопросветительс-кие
занятия
«Разговоры о
важном».

Тестирование

1

1

1

Интеллектуальное и
социокультурное

«Развитие
функционально
й
грамотности».

Тестирование,
решение
творческих
задач.

0,5

Профориентационное

Проект «Россия –
мои горизонты».

Моделирующие
профессиональные

1

1

Интеллектуал
ь- ное и
социокультур
ное

Курс
«Крымоведение»

Защита проектов

1

1

1

Творческое и
физическое

«Мы за ЗОЖ»

Лаборатория
здоровья.

0,5

0,5

Творческое и
физическое

«Мир
спортивных игр»

Лаборатория
здоровья.

Творческое и
физическое

Кружок «Рисуем
вместе»

Арт-студия.

Патриотическ
ое,
нравственное
и
экологическое

Занятия
социальной
активности «Я,
ты,он, она».

Защита проекта,
самостоятельное
проведение
творческих акций.

1
0,5
1

Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Наименование
программы

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы
5

6

7

Патриотическое,
нравственное и
экологическое

Информационнопросветительс-кие
занятия
«Разговоры о
важном».

Тестирование

34

34

34

Интеллектуальное и
социокультурное

«Развитие
функционально
й
грамотности».

Тестирование,
решение
творческих
задач.

17

Профориентационное

Проект «Россия –
мои горизонты».

Моделирующие
профессиональные

34

34

Интеллектуал
ь- ное и
социокультур
ное

Курс
«Крымоведение»

Защита проектов

34

34

34

Творческое и
физическое

«Мы за ЗОЖ»

Лаборатория
здоровья.

17

17

Творческое и
физическое

«Мир
спортивных игр»

Лаборатория
здоровья.

Творческое и
физическое

Кружок «Рисуем
вместе»

Арт-студия.

Патриотическ
ое,
нравственное
и
экологическое

Занятия
социальной
активности «Я,
ты,он, она».

Защита проекта,
самостоятельное
проведение
творческих акций.

34
17
34